Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Berikut adalah beberapa kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran:
1. Pemahaman Konsep: Siswa mampu memahami dan menjelaskan konsep yang diajarkan dengan baik, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan.
2. Penerapan Pengetahuan: Siswa dapat menerapkan pengetahuan atau keterampilan yang dipelajari dalam situasi nyata atau pada masalah yang baru.
3.Keterampilan yang Dikuasai: Siswa dapat menguasai keterampilan praktis yang diajarkan dalam pembelajaran, baik secara individu maupun dalam kelompok.
JANGAN LUPA BACA JUGA PENGERTIAN ASESMEN SUMATIF
4.Pencapaian Indikator Pembelajaran: Setiap tujuan pembelajaran biasanya disertai dengan indikator yang lebih spesifik. Jika siswa berhasil memenuhi indikator tersebut, maka tujuan pembelajaran dianggap tercapai.
5. Kreativitas dan Inovasi: Siswa menunjukkan kemampuan untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif dalam menyelesaikan tugas atau masalah yang diberikan.
6. Evaluasi Diri dan Refleksi: Siswa mampu melakukan evaluasi terhadap dirinya sendiri dan memperbaiki kelemahan yang ada berdasarkan hasil pembelajaran.
7. Penguasaan Materi: Siswa dapat menguasai materi dengan tingkat pemahaman yang mendalam, sesuai dengan tingkat kesulitan yang ditentukan dalam tujuan pembelajaran.
8. Kemandirian dalam Belajar: Siswa dapat belajar secara mandiri, menemukan informasi, dan menggunakan sumber daya yang ada untuk menyelesaikan tugas atau proyek pembelajaran.
9. Pencapaian Target Waktu: Siswa dapat menyelesaikan tugas atau ujian sesuai dengan waktu yang telah ditentukan tanpa kehilangan kualitas.
Dengan menggunakan kriteria tersebut, guru dapat mengevaluasi apakah tujuan pembelajaran telah tercapai dengan baik, serta mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dalam proses pembelajaran.
FILE MATERI KKTP SILAHKAN KLIK LINK DI BAWAH INI !
